La Leçon de Morale
De tous temps chaque ministre en excercice a tenu à laisser une trace de son "règne". Notre ministre (esse) ne faillit pas à la règle (mais est-ce bien elle?). Quoi qu'il en soit, il convient de "réactiver" le sens civique de nos potaches.
LA LECON DE MORALE
Voici que tout-à-coup la réforme magique
Remet au goût du jour l’éducation civique
Que du temps de papa on appelait morale.
On saura distinguer enfin le bien du mal,
Le bon grain de l’ivraie, les torchons des serviettes,
Le juge un peu marron du magistrat honnête,
Les ripoux des flics purs et les méchants des bons,
Les truands des naïfs, les faux-culs des vrais cons.
Sur les bancs des lycées, nos chères têtes blondes
Réapprendront les lois qui régissent le monde ;
Mais ce siècle à genoux devant les Politiques
A quelque peu changé les valeurs de l’éthique.
Comment peut-on sans rire, en donnant la leçon,
Parler de liberté aux portes des prisons,
Et de fraternité quand le monde se meurt,
Vanter l’égalité aux enfants du malheur ?
Et le maître soudain se sent pris de panique ;
Où trouver des exemples, des figures mythiques ?
Dans les coulisses glauques de quelque ministère ?
Les paroles de paix des seigneurs de la guerre ?
Dans les bureaux feutrés des banquiers cannibales
Ou le jargon codé des multinationales ?
Et le maître comprend que ses fières paroles
Ne sont que poudre aux yeux, qu’hypothèses d’école
Voici que tout-à-coup la réforme magique
Remet au goût du jour l’éducation civique
Que du temps de papa on appelait morale.
On saura distinguer enfin le bien du mal,
Le bon grain de l’ivraie, les torchons des serviettes,
Le juge un peu marron du magistrat honnête,
Les ripoux des flics purs et les méchants des bons,
Les truands des naïfs, les faux-culs des vrais cons.
Sur les bancs des lycées, nos chères têtes blondes
Réapprendront les lois qui régissent le monde ;
Mais ce siècle à genoux devant les Politiques
A quelque peu changé les valeurs de l’éthique.
Comment peut-on sans rire, en donnant la leçon,
Parler de liberté aux portes des prisons,
Et de fraternité quand le monde se meurt,
Vanter l’égalité aux enfants du malheur ?
Et le maître soudain se sent pris de panique ;
Où trouver des exemples, des figures mythiques ?
Dans les coulisses glauques de quelque ministère ?
Les paroles de paix des seigneurs de la guerre ?
Dans les bureaux feutrés des banquiers cannibales
Ou le jargon codé des multinationales ?
Et le maître comprend que ses fières paroles
Ne sont que poudre aux yeux, qu’hypothèses d’école